پرسش و پاسخ با حضور معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان

حجه الاسلام و المسلمین خطاط نائینی در جلسه پرسش و پاسخ و هم‌اندیشی با طلاب در مدرسه علمیه مالک اشتر اصفهان با اشاره به حدیث نقل شده از امام رضا (علیه السلام) در کتاب “عیون اخبار الرضا” اظهار داشت: در این حدیث آمده است «رحمت خدا بر کسی که امر ما خاندان را احیا کند.
از امام سوال شد که احیای امر شما چگونه است؟
حضرت فرمودند: « علوم ما را بیاموزد و به دیگران منتقل کند.»

وی افزود: در ادامه حدیث ذکر شده است که دلیل عدم مطابعت مردم از اهل بیت علیهم‌السلام، آشنا نبودن با مکتب اهل بیت است. اگر مردم علوم اهل بیت را بدانند، بی شک متابعت خواهند کرد.
معاون آموزشی مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان بیان کرد: رسالت انتقال علوم اهل بیت بر دوش حوزه‌های علمیه نهاده شده تا مردم به وسیله آشنایی با مکتب اهل بیت از آن‌ها پیروی کنند.

حجه الاسلام خطاط با بیان اینکه یکی از انتقادات جدی من پیوسته بودن و متصل بودن دوره آموزشی ۲۰ ساله حوزه علمیه است، خاطرنشان کرد: باید یک دوره عمومی در ابتدای ورود به حوزه برای داوطلبان پذیرفته شده ترتیب داده شود تا با پایان آن دوره حداقل نصاب علم و دانش دینی در طلبه وجود داشته و بعد از آن به تبلیغ یا تحصیل در یکی ازرشته‌های تخصصی مشغول شوند.
وی با اشاره به یکی از مشکلات موجود در حوزه علمیه اصفهان تصریح کرد: کارهای اجرائی حوزه علمیه اصفهان متمرکز در مرکز حوزه بوده که نوعی تصدی‌گری محسوب می‌شود.
معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان با بیان اینکه در حوزه علمیه یک ستاد و یک صف وجود دارد، ادامه داد: وظیفه ستاد، سیاست‌گذاری و نظارت بوده و تمام مسائل اجرایی باید در صف حوزه علمیه انجام گیرد.
حجه الاسلام و المسلمین عبدالامیر خطاط افزود: اگر مرکز مدیریت حوزه به عنوان ستاد و مدارس علمیه به عنوان صف باشند، سیاست‌گذاری و نظارت باید در مرکز مدیریت و اجرای مسائل در مدارس علمیه انجام شود؛ در حالی‌که اینطور نبوده و کاملاً برعکس صورت می‌گیرد.
وی بیان کرد: ما باید مرکز مدیریت حوزه علمیه را از ساحت اجرا مبرّی کرده که این کار مستلزم فراهم کردن زمینه های لازم و زمان بوده و با یه روز و یک ماه و یک ترم محقق نمی‌شود.
معاون آموزشی مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان در ادامه به مباحث مربوط به فعالیت و تحصیل در مدارس علمیه، آزمون‌های جبرانی و حضور و غیاب پرداخت و گفت: طبق مصوباتی که از قبل بوده است، سفف غیبت‌های موجه باید به مقداری باشد که رشته بحث درسی از دست طلبه خارج نشود؛ لذا طبق آئین نامه هر طلبه می‌تواند به میزان یک دهم از جلسات را غیبت مجاز وضروری داشته باشد.
حجه الاسلام خطاط در پاسخ به سوال یکی از حضاران مبنی بر بی‌نظمی در حوزه علمیه، بی‌انگیزگی و رخوت در برخی از طلاب و پراکندگی در تقویم آموزشی حوزه خاطرنشان کرد: قوانین و مقررات باید در حوزه و هر جای دیگر وجود داشته باشد تا از بی‌نظمی جلوگیری شود. لذا قانون و مقررات برای رفع مشکل و درمان نبوده بلکه زیرساختی لازم برای هر گونه اقدام محتوایی است.
معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان در جواب به صحبت‌های یکی از طلاب در مورد طولانی بودن روند تحصیل، برگزار نشدن کرسی آزاد اندیشی و استاندارد نبودن سوالات امتحانی گفت: قانون آموزشی این است که به ازای هر واحد درسی ۱۷ جلسه و برای درس ۵واحدی ۸۵ جلسه برگزار شود و محدوده ها بر این اساس تنظیم شده است. لذا باید در ۲ ترم تحصیلی حد اقل ۱۷۰ جلسه وجود داشته باشد. کرسی آزاد اندیشی نیز در مدارس برگزار شده و می شود اما باید موضوعات خوب و کاربردی مطرح‌گردد. طلاب می‌توانند موضوعات خوب و حساس را به معاونت پژوهش پیشنهاد داده تا کرسی آزاداندیشی پیرامون آن موضوع برگزار شود.
وی ادامه داد: مشکلات عدیده‌ای در خصوص سوالات امتحانی وجود داشته که قرار است برای رفع آنها کارشناسی و چاره‌اندیشی شود.
یکی دیگر از طلاب حاضر در جلسه سوالی را در خصوص آزمون‌های جبرانی مطرح کرده و گفت: در امتحانات پایانی، درب سالن‌های جلسات طبق قانون و مقررات رأس ساعت معلوم بسته شده، برخی از افراد از امتحان جا مانده و کار به آزمون جبرانی کشیده شد. طلاب وقتی در آزمون جبرانی حضور یافتند، یکی از مدیران مدارس در ابتدای آزمون شروع به ایراد سخنرانی کرده و این باعث اتلاف وقت و ایجاد استرس برای طلاب شد.
معاون آموزشی مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان در پاسخ به این موضوع تصریح کرد: برای ایراد سخنرانی در ابتدای آزمون ها با بنده هماهنگی لازم صورت نگرفته بود و من اطلاعی نداشتم. بعد از مطلع شدن از قضیه، اعتراض خود را اعلام کرده و گفتم که زمان امتحان، فرصت خوبی برای سخنرانی نیست.
عبدالامیر خطاط در پاسخ به یکی از سوالات مبنی بر تحصیل همزمان در حوزه و دانشگاه بیان کرد: در نظام آموزشی قانونی برای تحصیل همزمان وجود نداشته و کسی نمی‌تواند همزمان به ۲ تحصیل مشغول باشد.
وی با اشاره به شهریه طلاب در مدارس علمیه خاطرنشان کرد: طبق نظر برخی مراجع تقلید اگر طلبه ای نخواهد خود را وقف خدمت به دین مردم نماید، دریافت شهریه از او جایز نیست. تنها برخی از مدارس علمیه دارای موقوفه بوده که هزینه حفظ عین انه نیز بالاست.
معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه اصفهان با بیان اینکه امسال طبق مصوبه‌ای درس «هویت طلبگی» در پایه ۱ به طلاب تدریس می‌گردد، اضافه کرد: در سال جاری، حتی یک نفر از افرادی که در مصاحبه رد شده و چانه زنی می‌کردند، پذیرفته نشده و به مدارس علمیه راه نیافتند. مقداری شناخت از افراد نیز باید در پایه ۱ پیدا شده و غربالگری صورت می‌گیرد تا افرادی که توان لازم برای طلبگی ندارند، شناسایی شده و به فعالیت های غیر حوزوی هدایت شوند.
این جلسه که از ساعت ۱۰ صبح آغاز شده بود برای اقامه نماز پایان پذیرفت .

انتهای پیام/

صفحه مورد نظر یافت نشد

دیدار آیت الله کلباسی با آیت الله علوی بروجردی

آیت الله حاج شیخ احمد کلباسی اشتری تولیت مجتمع فرهنگی مذهبی رکن الملک و رئیس …

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *